Completează textele cu semnele de punctuație corespunzătoare:
„Primul lucru pe care l-au zërit copii a fost un gândăcel auriu......
......joacă te cu noi.... l-au spus ei gândăcelului........
.......Mas juca cu plăcere..........răspunse gândăcelul.... ........dar n-am timp.....trebuie
så mi adun mâncare pentru prânz.......
.....Joaca-te cu noi...i-au spus copiii unei albine galbene și pufoasă...
....N-am timp să mă joc cu voi..... .......răspunse albina..... .......trebuie să adun miere.....
......Dar tu n-ai vrea să te joci cu noi.....o întreabă pe furnică.....
(„Copiii din crâng”, K. Usinski)

Răspuns:

„Primul lucru pe care l-au zërit copii a fost un gândăcel auriu :

-joacă te cu noi , i-au spus ei gândăcelului .

-M.as juca cu plăcere , răspunse gândăcelu , .dar n-am timp , trebuie

så mi adun mâncare pentru prânz.

-Joaca-te cu no , .i-au spus copiii unei albine galbene și pufoasă .

-N-am timp să mă joc cu voi , răspunse albina, trebuie să adun miere.

-Dar tu n-ai vrea să te joci cu noi , o întreabă pe furnică.

(„Copiii din crâng”, K. Usinski)

Răspuns:

„Primul lucru pe care l-au zërit copii a fost un gândăcel auriu.

-joacă te cu noi!l-au spus ei gândăcelului!

-Mas juca cu plăcere,răspunse gândăcelul,dar n-am timp,trebuie

så mi adun mâncare pentru prânz!

-Joaca-te cu noi!i-au spus copiii unei albine galbene și pufoasă.

-N-am timp să mă joc cu voi!răspunse albina.

trebuie să adun miere!

-Dar tu n-ai vrea să te joci cu noi?o întreabă pe furnică.