4. Cel mai mare număr natural din intervalul (-3,2) este ....
5. Cel mai mic număr natural din intervalul (-4,4) este .....
6. Cel mai mic număr întreg din intervalul (-5,3) este ....
7. Mulţimea C = {x ERI – 2 < 3x +1 < 10} scrisă sub formă de interval este ....
8. O soluţie a inecuației 4 - 2 > 3 este
9. Stabilește care afirmații sunt false și care sunt adevărate:
a) -1 € (0,1); b) 2 € (1,3); c) -5 € (-5,4); d) -1 € (-0,2).
10. Unicul număr întreg din intervalul [V3, V5) este
11. Reprezintă pe axa numerelor reale următoarele intervale:
a) (-3, – 2); b) (-2, 2); c) (-1,3); a) [1, +00); e) (-0,2)
12. Efectuează, folosind reprezentarea pe axa numerelor:
a) (-1,4] n (2,5); b) (-1,1) n(-1,2]; c) (-3,3) U(-2,4]; d) (-2, 1) (-1,2].
Vă rogggg​


Răspuns :

Răspuns:4. Cel mai mare număr natural din intervalul (-3,2) este ....  1

5. Cel mai mic număr natural din intervalul (-4,4) este ..... 0

6. Cel mai mic număr întreg din intervalul (-5,3) este .... -4

7. Mulţimea C = {x ERI – 2 < 3x +1 < 10} scrisă sub formă de interval este ....  ( x-1 , 3 )

8. O soluţie a inecuației 4 - 2 > 3 este  2 > 3 S = (3, +infinit)

9. Stabilește care afirmații sunt false și care sunt adevărate:

a) -1 € (0,1) F ; b) 2 € (1,3) A ; c) -5 € (-5,4) F ; d) -1 € (-0,2) F.

10. Unicul număr întreg din intervalul [V3, V5) este  4

11. Reprezintă pe axa numerelor reale următoarele intervale:  n-am cum sa o desenez , imi pare rau

a) (-3, – 2); b) (-2, 2); c) (-1,3); a) [1, +00); e) (-0,2)

12. Efectuează, folosind reprezentarea pe axa numerelor:  

a) (-1,4] n (2,5); b) (-1,1) n(-1,2]; c) (-3,3) U(-2,4]; d) (-2, 1) (-1,2].

Vă rogggg​

Explicație pas cu pas: n-am cum sa desenez axa srry

Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Matematică. Sperăm că ați găsit conținutul oferit util și inspirațional. Dacă aveți întrebări suplimentare sau doriți asistență, vă încurajăm să ne contactați. Ne-ar face plăcere să reveniți și nu uitați să ne adăugați în lista dumneavoastră de favorite!


RO Learnings: Alte intrebari