4. Precizează sensul fiecărui cuvânt subliniat în enunțurile de mai jos, apoi formulează propoziții în
care aceste cuvinte să aibă sensul indicat în paranteză.
a) Băiatul nu se îndoise de prietenia peștişorului. (......
(a se înclina într-o
parte şi în alta)
b) Copilul nu voia să-şi amărască prietenul cu necazurile lui. (
( a da gust amar)
c) Peştişorul voia să afle ce îl frământă atât de mult pe băiat.(
(a amesteca
aluatul)
d) Băiatul ştia că peştişorul nu poate face lucrurile altfel decât sunt.(
probabil)
Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că ați găsit conținutul oferit util și inspirațional. Dacă aveți întrebări suplimentare sau doriți asistență, vă încurajăm să ne contactați. Ne-ar face plăcere să reveniți și nu uitați să ne adăugați în lista dumneavoastră de favorite!
