Studenților din două grupuri li s-a cerut sa perceapă și apoi sa deseneze un compas mai complex cu dispozitive reglabile.
Prima grupa l-a primit asamblat și doar l-a perceput.
A doua grupa l-a primit dezasamblat și i s-a cerut sa îl reconstituie.
Apoi, compasul a fost dat la o parte și tuturor li s-a cerut sa îl deseneze. Performantele au fost remarcabile la grupa a doua. De ce?
Vă mulțumim că ați ales să vizitați platforma noastră dedicată Limba română. Sperăm că ați găsit conținutul oferit util și inspirațional. Dacă aveți întrebări suplimentare sau doriți asistență, vă încurajăm să ne contactați. Ne-ar face plăcere să reveniți și nu uitați să ne adăugați în lista dumneavoastră de favorite!
